Guantánamo. – Hasta el próximo 25 de enero sesiona en Guantánamo el Tercer Taller Nacional de Inclusión Educativa. En el evento se debate sobre las transformaciones experimentadas en algunos centros de la enseñanza regular que acogen a educandos con diversas discapacidades.
En la provincia más oriental se preparan 30 docentes, de todos los niveles educativos, a fin de que se convierten en los principales divulgadores de las políticas y acciones inclusivas a multiplicar a lo largo y ancho del territorio, en centros docentes y comunidades.
En el territorio más oriental de Cuba, 29 alumnos con necesidades educativas especiales cursan estudios en condiciones de inclusión. En sus respectivos municipios y centros docentes, cuentan con los recursos y el personal capacitado para desarrollar este importante proceso.
Así lo conoció la Dr. C Ivette Méndez Forns, Directora del Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Especial, quien explicara que si bien las políticas de la Revolución Cubana son inclusivas, lo que se persigue ahora es perfeccionarlas e incrementar la calidad de los servicios que se ofrecen en ese sentido.
Licenciada en Periodismo. Graduada en la Universidad de Oriente en el 2010. Periodista, editora del sitio web y miembro del equipo multimedia de Solvisión.