Guantánamo. – A cinco años del proceso de integración de los centros de Educación Superior de Guantánamo, la Universidad de la provincia se erige como una Casa de Ciencia y Progreso, donde el prestigio se perfila en el presente y el futuro. No se trata solo de eslogan institucionales, sino de estrategias adecuadas para la formación de estudiantes y profesores y el desarrollo del territorio.
Así lo reconoció la Viceministra de Educación Superior Martha Mesa Valenciano, en reciente visita al centro, a fin de chequear las condiciones para el inicio del curso escolar, cuyo acto coincide con la celebración del 39 Aniversario de la Educación Superior en Guantánamo.
“En La Universidad de Guantánamo se está buscando el camino de la sostenibilidad. No solo se habla de la eficiencia de la carrera, del postgrado y la preparación, se habla también de calidad, pero no hacemos nada si no lo hacemos sostenible en el tiempo. Tengo plena seguridad de que este curso en la UG será superior, por las potencialidades y el esfuerzo de trabajadores, docentes y alumnos.”
Es sin dudas una buena noticia el hecho de que ya sean Centro autorizado para la formación doctoral en las Ciencias Pedagógicas, pues cuentan aquí con los profesionales y han identificado las líneas en las que son fuertes como institución. Es importante continuar perfeccionando el sistema de gestión de la calidad.”
Sobre las indicaciones del Ministerio de Educación Superior para la materialización del Plan de Desarrollo hasta el 2030, Mesa Valenciano puntualizó:
“La UG cuenta con un gran trabajo en la implementación de las indicaciones del Ministerio de Educación Superior del Plan de Desarrollo hasta el 2030. Todo el país lo está haciendo, cada provincia con sus particularidades, pero Guantánamo tiene muy bien identificado su mapa de potencialidades y proyectos.
Siempre puntualizamos sobre la importancia de este tema, si nosotros no soñamos la Cuba y particularmente el Guantánamo del 2030 ¿quién lo hará por nosotros? Se trata de un compromiso internacional que realizamos ante la Asamblea de Naciones Unidas y que la Universidad debe identificar su papel. Cada carrera, cada profesor, cada estudiante debe ser capaz de desglosar y asumir su responsabilidad en esa tarea.
Debemos lograr que cada municipio revise por dónde va la línea de desarrollo, qué están haciendo sus profesionales, hacia dónde se mueven y cómo proyectar de mejor manera su formación, así como la ciencia y la investigación en función de resolver necesidades puntuales de nuestro pueblo. Eso es posible.
Otra dirección fundamental es facilitar el proceso de categorización de los profesionales que hoy se encuentran en nuestras instituciones, formados por nuestro sistema de enseñanza, con categoría académica e incluso científica, pero sin una categorización docente y que es mucho lo que puede aportar en el proceso formativo, para impartir materias a tiempo parcial, para tutorar trabajos de diploma, ofrecer cursos o realizar investigaciones, es mucho lo que se puede aportar en ese sentido.”
La Universidad de Guantánamo se ratifica como uno de los mejores centros de su tipo en el país. La correcta identificación de sus fortalezas, el tratamiento adecuado de las estrategias de desarrollo, tanto subjetivo como objetivo de la institución son parte de la fórmula del éxito, así lo ratifica la vicetitular del MES:
“Me parece excelente que destinen una semana para cada carrera en la práctica laboral, enfocada a las particularidades de su perfil, pero esencialmente de su territorio. Eso es excelente y está muy acorde con la formación integral que debemos promover, es un ejemplo de lo que se debe hacer en el proceso de acompañamiento al desarrollo de la provincia, no en vano Guantánamo y su Universidad están identificados como líderes en el desarrollo local.”
Licenciada en Periodismo. Graduada en la Universidad de Oriente en el 2010. Periodista, editora del sitio web y miembro del equipo multimedia de Solvisión.