"Esta sí es una ley fundamental para el país, si no revolucionamos la educación superior no vamos a ningún lado, sin educación superior no hay desarrollo, y educación superior equivale a excelencia", afirmó Correa en cadena radiotelevisiva.
"La coordinación con el Ejecutivo no afecta en nada la autonomía universitaria, son cucos (miedos) que crean para seguir conservando sus privilegios, pero no podemos claudicar, pues es una ley esencial para consolidar y profundizar la Revolución Ciudadana", recalcó
"Educación superior mediocre no existe. Si un alumno es bueno, disciplinado, pero no tiene el nivel requerido, dénle el diploma de la puntualidad, al esfuerzo, pero no lo pasen de año si carece de la formación académica requerida", señaló.
"Tampoco podemos sacrificar a nuestros jóvenes con malos profesores, pues universidad sin excelencia es cualquier cosa menos universidad", agregó Correa, y llamó a no ceder en los requisitos de un profesor universitario o un rector.
"Pronto -comentó- en este país tendremos más mercadotécnicos que consumidores, con decenas de miles de administradores de negocios, de abogados, de arquitectos, y tenemos que seguir subsidiando esas universidades para que gradúen desempleados."
"Eso no es autonomía, sino hacer lo que les da la gana", dijo, y aclaró que "la autonomía académica es que ellos elijan sus profesores, programas, autoridades, pero no permitir si ya tenemos 39 facultades de derecho que abran 10 más para graduar desempleados."
"Y que se desperdicie así la plata del pueblo ecuatoriano, porque estamos hablando de cerca de mil millones de dólares que asigna el Estado a las universidades cada año", enfatizó Correa.
Podemos hacer la ley más linda del mundo, subrayó, pero de nada servirá si son los propios rectores quienes manejan el Consejo Superior de Educación Superior. "Por eso no haremos concesiones y si tenemos que mandar esa ley a consulta popular, lo haremos", advirtió
"Nos estamos jugando nuestro futuro. Debido a la gratuidad ahora los pobres pueden estudiar y se pueden escoger mejor los candidatos para cubrir los cupos de las diferentes carreras", recalcó, tras rechazar el uso de medidas de hecho en vez de argumentos
