Guantánamo.- La pertinencia de la Universidad en el siglo XXI se medirá por su capacidad de formar profesionales más integrales y comprometidos con su tiempo. Tal precepto constituye el compromiso de la recientemente acreditada Alta Casa de Estudios de Guantánamo, que celebró su primera graduación académica de postgrado.
Ciento ochenta nuevos profesionales recibieron el título de Master en Ciencias de la Educación y Nuevas Tecnologías de la Educación, en acto celebrado en el Instituto Pedagógico Raúl Gómez García de esta oriental provincia. Fueron estimulados los mejores egresados; así como el claustro de profesores que intervino en la impartición de los programas.
Luego de dos años y medio
de arduos estudios y defensa de las propuestas científicas, exhibir los certificados de graduados es la síntesis de esfuerzos y alegrías compartidas. En nombre de los egresados, el profesor Roberto Hui Giró, significó el compromiso que se asume desde ahora: “aplicar con entrega y creatividad los resultados de las investigaciones.”
Las tesis que titularon a profesionales de diversos sectores con la categoría científica, aportan soluciones prácticas a problemas de la vida social y mejoran notablemente la calidad de procesos de producción y servicios, dentro de algunos organismos de este oriental territorio.
La Rectora de la Casa de Altos Estudios de Guantánamo, Idania Núñez, felicitó a los nuevos masteres y los convocó a continuar aportando a la obra educacional revolucionaria. “La concreción de este proyecto es una expresión de la obra de la Revolución”, dijo, “y ahora corresponde a ustedes retribuir todo lo aprendido a favor del perfeccionamiento del Sistema Educacional Cubano.”
Actualmente, la Universidad de Guantánamo cuenta con siete programas propios, cinco corresponden a maestrías y dos a posgrados; pero sin dudas es el Ciencias de la Educación el que ha marcado la mayoría de edad, por su impacto en el proceso docente educativo.
El programa de formación posgraduada tiene como propósito fundamental actualizar y perfeccionar los conocimientos de los egresados de pregrado. Actualmente, la Universidad de la más oriental de las provincias cubanas, cuenta con siete programas propios, cinco corresponden a maestrías y dos a diplomados: Ciencias de la Educación, Desarrollo Agrario Sostenible, Producción Sostenible de Café y Cacao, Dirección, Nuevas Tecnologías para la Educación, Trabajo Social y Educación Superior; pero sin dudas, es el Ciencias de la Educación el que ha marcado la mayoría de edad por su impacto en el proceso docente educativo.
A los ciento ochenta nuevos masteres, recién titulados, les esperan arduas jornadas que asumen con la satisfacción de transformar el proceso de enseñanza aprendizaje, con el objetivo de que la universidad cubana cumpla con la responsabilidad social de formar a profesionales de excelencia.
